تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
الرئيسية الرئيسية

رسالة اليونسكو

اكتشفوا اليونسكو
اكتشفوا اليونسكو
الرئيسية رسالة اليونسكو
go to www.unesco.org Search all UNESCO إغلاق
  • Who we are
    • About us
      • UNESCO in Brief
      • Our vision for peace
      • History of UNESCO
      • Key Challenges
      • Key Figures
      • Key achievements
      • UNESCO House - Visit us
    • Governance
      • General Conference
      • Executive Board
      • Director General
      • Strategic Management Council
      • Member States Portal
      • Basic Texts
    • Accountability
      • Core data portal
      • Budget & Strategy
      • Internal Oversight Service
      • Reform / Strategic transformation
      • Funding needs and Data
    • Networks
      • Field Offices
      • NGOs and Foundations
      • Associated Schools
      • UNEVOC
      • Unitwin
      • UNESCO Goodwill Ambassadors
    • Engage
      • Spread the Word
      • Donate
      • Become a partner
      • Careers at UNESCO
  • What we do
    • Our expertise
      • Education
      • Natural Sciences
      • Ocean Science
      • Social and Human Sciences
      • Culture
      • Communication and Information
    • Our Impact
      • Norms & Standards
      • Ideas & Data
      • Take Action
      • Publications and Global Reports
    • Key Challenges
      • Futures of Education
      • Spirit of Mosul
      • Ethics of A.I
      • Biodiversity
    • Global Priorities
      • Gender Equality
      • Priority Africa
    • News and Stories
      • News & Press release
      • Stories
  • Where we work
    • UNESCO lists and designations
      • Creative Cities
      • Biosphere Reserves
      • Memory of the World Register
      • Intangible Cultural Heritage
      • UNESCO Global Geoparks
      • World Heritage
      • Prizes
    • UNESCO in the World
      • Member States
      • Field Offices
      • Networks
  • Resources
    • Databases and Statistics
      • Core data portal
      • More data
      • Observatory of killed Journalists
      • UNESCO Institute for Statistics
      • World Inequality Database on Education
    • Documents
      • UNESDOC - Digital library
      • Art Collection
      • Multimedia archives
      • Archives
      • UNESCO Courier
      • Official Photo Gallery
      • Basic Texts
All UNESCO websites
  • English
  • Français
  • Español
  • Русский
  • العربية
  • 中文
  • Portuguese

رسالة اليونسكو

Main navigation
  • في هذا العدد
  • أرشيف رسالة اليونسكو
  • فريقنا
  • اشترك في رسالة اليونسكو
  • The UNESCO Courier
  • UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
  • From [past-today]
Clear all filters
  • SDG 4 - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
  • Global Education Monitoring Report (GEM Report)
  • Reshaping Policies for Creativity - 2022 Report
  • (-) The UNESCO Courier
  • UNESCO.org
  • (-) UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
  • World Trends in Freedom of Expression and Media Development - Global Report 2021-2022
  • World Water Development Report 2022
  • Artificial intelligence
  • Covid-19
  • Culture
  • Data
  • Future of education
  • Gender equality
  • Information and communication
  • International Women’s Day
  • Languages
  • Natural sciences
  • Priority Africa
  • Sharing knowledge
  • Social and human sciences
  • UN & International cooperation
  • تربية
  • تعلم الكبار
  • تعليم الكبار
  • محو الامية
  • محيطات
  • بيان صحفي
  • قصة
  • مقال
  • 2022
  • 2022_1
  • 2022_2
  • 2022_3
  • Idea
  • In Depth
  • Our Guest
  • Wide Angle
  • Zoom
50 results
مقال
إيكا كورنياوان: "كم أتمنّى أن أعيش محاطًا بأناس يقرؤون أدب العالم بأسره"
إيكا كورنياوان كم أتمنّى أن أعيش محاطًا بأناس يقرؤون أدب العالم بأسره منذ نشر روايته الأولى سنة 2002 جميلات هاليموندا أنتج الكاتب الإندونيسي إيكا كورنياوان أعمالا أكسبته اليوم شهرة عالمية فقصصه المتفرّدة المستوحاة من أساطير بلاده ومعتقداتها والتي تجمع بين الإثارة والشعر وبين الغرائبية والواقعية قد تُرجمت إلى أكثر من ثلاثين لغة
2022 6 يوليو
المؤتمر الدولي السابع لتعليم الكبار
البث المباشر
2022 14 يونيو
بيان صحفي
تقرير جديد لليونسكو: عدم توفير تعليم الكبار للفئات الأشدّ حاجة إليه
يتمثّل التحدي الأساسي الذي يعوق تعلّم الكبار وتعليمهم في شتّى أرجاء المعمورة في الوصول إلى الفئات الأشدّ حاجة إليه وهذه هي الرسالة الأساسية التي يبعث بها تقرير اليونسكو العالمي الخامس عن تعّلم الكبار وتعليمهم المُزمع نشره بتاريخ 15 حزيرانيونيو 2022 إبّان المؤتمر الدولي السابع لتعليم الكبار في مراكش بالمغرب
2022 14 يونيو
المؤتمر الدولي السابع لتعليم الكبار
معلومات عملية
2022 13 يونيو
بيان صحفي
برنامج مؤتمر اليونسكو الدولي لتعليم الكبار في مراكش
2022 12 يونيو
المؤتمر الدولي السابع لتعليم الكبار
برنامج المؤتمر الدولي السابع لتعليم الكبار
2022 10 يونيو
المؤتمر الدولي السابع لتعليم الكبار
منتدى القطاع الخاص
2022 3 يونيو
المؤتمر الدولي السابع لتعليم الكبار
منتدى الشباب
2022 3 يونيو
مقال
سيرغاي زيموف: "ذوبان الطبقة الجليدية يُهدّد المناخ مباشرة"
خارج الدائرة القطبية وفي قلب سيبيريا الشمالية أنشأ العالم الروسي سيرغاي زيموف منتزه العصر الجليدي من أجل إعادة تكوين النّظام البيئي للعصر الجليدي وذلك بإعادة إدخال الحيوانات العاشبة الكبيرة في ذلك السَّهْبِ القديم الذي عاش فيه حيوان الماموث وأصبحت تربته فقيرة إلى حدّ كبير كما أنّ استعادة هذه النظم البيئية يمكن أن يساعد على إيقاف تراجع الطبقة الجليدية ذلك النّهر الجليدي العملاق تحت الأرضي والذي يحبس ملايين الأطنان من الكربون العضوي التي تُحوّلها الميكروبات عند ذوبانها إلى ثاني أكسيد الكربون وإلى غاز الميثان فتحرُّرُها من الحبس بفعل تغيّر المناخ يُمثّل تهديدا وقع تجاهله لفترة طويلة
2022 20 أبريل
المؤتمر الدولي السابع لتعليم الكبار
منتدى المجتمع المدني
2022 20 أبريل
مقال
المياه الجوفية: هل تمثّل حلاّ لأزمة المياه
2022 5 أبريل
مقال
جوان ماك نايل: "الإنترنت لا تقتصر على ما فعلته بها شركات التكنولوجيا"
في كتابها Lurking How a Person Became a User أن تلاحظ دون أن تشارك أو كيف يُصبح الشخص مستخدِمًا تُعيد الكاتبة الأمريكية جوان ماك نايل سرد قصّة الإنترنت من خلال اهتمامها بنا نحن المستخدمين مع معارضتها للروايات الضاربة أحيانا في المثالية عن بدايات شبكة الواب العالمية وهي تدعو إلى إنترنت لا تقوم فقط على علاقات السوق
2022 5 أبريل
مقال
قل لي ماذا تأكل أقل لك من أنت
لا أحد يمكنه أن ينفي الاهتمام الذي نوليه إلى الطعام ولعلّ انتشار الكتب والبرامج والأفلام والمسلسلات حول هذا الموضوع أفضل شاهد على ذلك في وقت يعتلي فيه الطبّاخون سدّة النجوميّة وتعكس ظاهرة تقديس فنون الطّبخ هذه تحوّلات بصدد رسم معالم نظام غذائي عالمي جديد
2022 5 أبريل

Pagination

  • Current page 1
  • الصفحة 2
  • الصفحة 3
  • الصفحة 4
  • الصفحة التالية ›
  • Last page »
  • تابعونا على الواب
    • Instagram
    • Facebook
    • Twitter
  • بشأن
Galaxy Footer
  • Disclaimer of use
  • Website Privacy Notice
  • UNESCO Name & Logo
  • FAQ
  • Access to Information
  • Environmental and Social Policies
  • Protection of human rights : Procedure 104
  • Scam alert
  • Report Fraud, Corruption or other Misconduct
  • ©UNESCO 2022
Explore UNESCO
top