تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
الرئيسية الرئيسية

رسالة اليونسكو

اكتشفوا اليونسكو
اكتشفوا اليونسكو
الرئيسية رسالة اليونسكو
go to www.unesco.org Search all UNESCO إغلاق
  • Who we are
    • About us
      • UNESCO in Brief
      • Our vision for peace
      • History of UNESCO
      • Key Challenges
      • Key Figures
      • Key achievements
      • UNESCO House - Visit us
    • Governance
      • General Conference
      • Executive Board
      • Director General
      • Strategic Management Council
      • Member States Portal
      • Basic Texts
    • Accountability
      • Core data portal
      • Budget & Strategy
      • Internal Oversight Service
      • Reform / Strategic transformation
      • Funding needs and Data
    • Networks
      • Field Offices
      • NGOs and Foundations
      • Associated Schools
      • UNEVOC
      • Unitwin
      • UNESCO Goodwill Ambassadors
    • Engage
      • Spread the Word
      • Donate
      • Become a partner
      • Careers at UNESCO
  • What we do
    • Our expertise
      • Education
      • Natural Sciences
      • Ocean Science
      • Social and Human Sciences
      • Culture
      • Communication and Information
    • Our Impact
      • Norms & Standards
      • Ideas & Data
      • Take Action
      • Publications and Global Reports
    • Key Challenges
      • Futures of Education
      • Spirit of Mosul
      • Ethics of A.I
      • Biodiversity
    • Global Priorities
      • Gender Equality
      • Priority Africa
    • News and Stories
      • News & Press release
      • Stories
  • Where we work
    • UNESCO lists and designations
      • Creative Cities
      • Biosphere Reserves
      • Memory of the World Register
      • Intangible Cultural Heritage
      • UNESCO Global Geoparks
      • World Heritage
      • Prizes
    • UNESCO in the World
      • Member States
      • Field Offices
      • Networks
  • Resources
    • Databases and Statistics
      • Core data portal
      • More data
      • Observatory of killed Journalists
      • UNESCO Institute for Statistics
      • World Inequality Database on Education
    • Documents
      • UNESDOC - Digital library
      • Art Collection
      • Multimedia archives
      • Archives
      • UNESCO Courier
      • Official Photo Gallery
      • Basic Texts
All UNESCO websites
  • English
  • Français
  • Español
  • Русский
  • العربية
  • 中文
  • Portuguese

رسالة اليونسكو

Main navigation
  • في هذا العدد
  • أرشيف رسالة اليونسكو
  • فريقنا
  • اشترك في رسالة اليونسكو
  • The UNESCO Courier
  • Artificial intelligence
  • From [past-today]
Clear all filters
  • (-) The UNESCO Courier
  • UNESCO.org
  • (-) Artificial intelligence
  • Covid-19
  • Culture
  • Future of education
  • Gender equality
  • Information and communication
  • International Women’s Day
  • Languages
  • Natural sciences
  • Priority Africa
  • Sharing knowledge
  • Social and human sciences
  • UN & International cooperation
  • تربية
  • محيطات
  • مقال
  • 2022
  • 2022_1
  • Wide Angle
3 results
مقال
قرصنة الدّماغ، تخيّلات أكثر منها حقيقة
لئن أحرزت علوم الأعصاب تقدمًا مذهلاً خلال العقود الأخيرة فإن الإمكانيّات التي وفّرها تطوّر الواجهات المشتركة بين الدماغ والآلة ليست بالضرورة لا متناهية الحدود فالدّماغ آلية على غاية من التّعقيد وهو أبعد من أن يكون قد كشف عن كلّ أسراره
2022 29 مارس
مقال
الحفاظ على دماغنا من الأطماع
لقد ظهرت عديد المنجزات والاكتشافات العلمية المتّصلة بالدّماغ وهي لئن لا تزال في طور التّجارب فإنّها لم تعد من قبيل الخيال العلمي نذكر منها نقل الكلمات التي تجول في خاطرنا إلى كتابة حرفيّة أو توسيع مجال الذّاكرة بزرع غرس دماغي أو استنباط ذكريات في دماغ فأر ليست له فتقدّم المعرفة بآليّات الدماغ حوّلت ما كان تصوُّره بالأمس غير ممكن إلى شيء ممكن اليوم على أنّ هذه الإنجازات الواعدة جدّا في علاج أمراض معيّنة تثير مسائل أخلاقية هامّة وقد بادرت لجنة اليونسكو الدّولية لأخلاقيات البيولوجيا في تقريرها الأخير بالتّحذير من الانتهاكات المحتملة لحقوق الإنسان المترتّبة عن استخدام هذه التّكنولوجيات الجديدة
2022 29 مارس
The UNESCO Courier
أصوات متعدّدة، عالم واحد
2022 22 مارس
  • تابعونا على الواب
    • Instagram
    • Facebook
    • Twitter
  • بشأن
Galaxy Footer
  • Disclaimer of use
  • Website Privacy Notice
  • UNESCO Name & Logo
  • FAQ
  • Access to Information
  • Environmental and Social Policies
  • Protection of human rights : Procedure 104
  • Scam alert
  • Report Fraud, Corruption or other Misconduct
  • ©UNESCO 2022
Explore UNESCO
top