Математика повсюду

Аньес Бардон,

главный редактор «Курьера ЮНЕСКО»

Математика, которая зачастую воспринимается наукой сугубо теоретической и оторванной от реальности, а подчас даже пугающей и травмирующей, не всегда находится на хорошем счету у школьников и широкой публики. Тем временем она присутствует повсюду в нашей повседневной жизни и не имеет ничего общего с этими предубеждениями.

Алгоритмы, лежащие в основе искусственного интеллекта, позволили разработать поисковые системы и методы медицинской визуализации. Математические модели играют ключевую роль в самых разных областях от оптимизации транспортных сетей и прогнозирования траектории движения циклонов до борьбы с эпидемиями и оценки результативности кампаний по вакцинации.

Математика также является частью всемирной истории, которая веками обогащалась благодаря записям на шумерских глиняных табличках, расчетам астрономов Древнего Египта и Древней Греции, ученым империи майя и Китая, индийской арифметике и арабской алгебре.

За счет своего абстрактного характера эта наука, возможно, как никакая другая, может служить идеальным языком для диалога культур и развития международного научного сотрудничества. ЮНЕСКО уже давно признала ее важность, еще в 1962 году учредив Латиноамериканский центр по математике в Буэнос-Айресе. В настоящее время большое внимание в Организации, недавно провозгласившей 14 марта Международным днем математики, уделяется проблемам искусственного интеллекта и разработке программ по обеспечению доступа к фундаментальным наукам, одной из основ которых является математика.

Значимость таких программ не вызывает сомнений: хотя математика окружает нас повсюду, многие не имеют возможности ее изучения из-за множества препятствий, начиная с гендерного неравенства. Только в 2014 году престижной премии Филдса была удостоена первая женщина, иранка Марьям Мирзахани. Несмотря на то, что к концу начальной школы девочки перестают отставать по математике, согласно публикации, представленной в апреле 2022 года группой по подготовке Всемирного доклада по мониторингу образования, мальчики по-прежнему преобладают среди отличников по этой дисциплине в начальной и средней школе. Даже окончив университет, девушки не всегда решаются строить карьеру в точных науках.

Кроме того, эта область испытывает трудности с набором кадров. В то время как потребность в квалифицированных преподавателях математики как никогда велика, их нехватка во всем мире ставит будущее этой науки под угрозу. К тому же, сфера ее применения все еще ограничена. Математические модели, столь необходимые для понимания климатических процессов, изучения биоразнообразия и медицинских исследований, пока применяются в основном в области финансов и экономики. Учитывая все социальные, климатические и технологические проблемы, которые сегодня стоят перед человечеством, крайне важно как можно лучше изучить возможности математики и сделать их доступными максимально широкому кругу лиц.